"Vergangenheit ist die Vorratskammer für die Zukunft."

[unbekannt]

Hier finden Sie Eindrücke der im Projektzeitraum durch die Robert-Bosch-Stiftung geförderten Veranstaltungen im Rahmen der Schülerkurse. Ergänzend noch einige Kommentare von den Fragebögen. Fotos weiter zurückliegender Kurse (von 2005 bis 2007) finden Sie hier. Eine Übersicht über bisherige Kooperationen finden Sie auf der verlinkten Seite.

Am Tag der Informatik am 30. Oktober fand zum zweiten Mal ein Robotik-Wettbewerb statt. Insgesamt traten über 100 Schülerinnen und Schüler aus Rheinland-Pfalz und dem Saarland gegeneinander an. Aufgabe war es, den Ausgang aus einem vorab unbekanntem Labyrinth innerhalb kürzester Zeit mit Hilfe eines kleinen Roboters zu finden.

In den Sommerferien nahmen einige interessierte Schülerinnen des St. Franziskus Gymnasiums Kaiserslautern an einem Schülerpraktikum teil. Die vier Oberstufenschülerinnen konnten einen intensiven Blick auf die Robotik als Anwendungsgebiet der Informatik werfen und selbst einen Gabelstapler-Roboter programmieren.

"Mir haben die drei Tage unheimlich gut gefallen und ich hatte viel Spaß."

"Es ist interessant, verschiedene Roboter in ihrer Entwicklung zu sehen."

Kurz vor den Sommerferien waren Schüler verschiedener Altersstufen an vier Vormittagen Gast an der TU. Die bunt gemischte Gruppe zwischen den Jahrgangsstufen 5 und 12 konnten, abhängig vom jeweiligen Kenntnisstand, Roboter bauen und in verschiedenen Sprachen programmieren. Während die jüngeren mit LEGO Mindstorms experimentieren konnten arbeiteten die Oberstufenschüler verschiedene Aufgaben mit den simulierten Gabelstapler-Robotern durch.

"Eine besondere Lernerfahrung: Lernen kann Spaß machen."

"Es sind viele Teilgebiete in dem (Oberstufen-)Kurs vereint."

In der Pfingstwoche nahmen erneut vier Schüler an einem dreitägiger Kurs im Rahmen von PEP12 teil. Die Oberstufenschüler aus Ramstein-Miesenbach hatten die Aufgabe, verschiedene Softwareelemente für einen simulierten Gabelstapler-Roboter zu programmieren, so dass dieser verschiedene Befehle ausführen kann.

"Es ist toll, Roboter einmal live zu sehen und zu erleben."

"Meine Entscheidung, Informatik zu studieren, ist gestärkt worden."

Wie schon im vergangenen Jahr fanden Schnupperkurse für Schülerinnen und Schüler der Altersklasse 6-12 Jahren im Rahmen der Uni-Kinderbetreuung statt. Selbst die jüngsten Schüler konnten einfache Programme entwerfen und den Roboter zum selbstständigen Ausweichen oder Linienfolgen bringen.

Insgesamt 19 Schüler fanden den Weg aus dem 50km entfernten Edenkoben nach Kaiserslautern. Die 7.-9.-Klässler konnten LEGO-Robotern verschiedene Programme beibringen um diese beispielsweise durch ein Labyrinth fahren zu lassen. Dabei durfte natürlich auch ein Rundgang durch die Arbeitsgruppe und über den Uni-Campus nicht fehlen.

"Es war gut dass wir eigenständig arbeiten konnten."

"Toll waren die coolen Roboter (der Arbeitsgruppe)."

17 Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 waren im Rahmen einer schulweiten Projektwoche zu Gast in der Arbeitsgruppe Robotersysteme. In den drei Tagen konnten LEGO-Roboter selbst gebaut und programmiert, aber auch die großen Prototypen kennengelernt werden. Am dritten Tag wurden die Ergebnisse in Form eines Präsentationsnachmittags den anderen Schülern vorgestellt.

"Es war toll, dass wir selber den Roboter programmieren durften."

"Man kann viel über Roboter lernen."

Gegen Ende des Jahres war ein Informatikkurs der Integrierten Gesamtschule Bertha von Suttner zu Gast an der Universität Kaiserslautern. Die Schüler der zehnten Klasse konnten sich vor Ort ein Bild von aktueller Roboterforschung machen, nachdem sie selbst mehrere Monate lang im Unterricht mit den LEGO-Robotern gearbeitet und gelernt hatten (Fotos: Herr Lehmann).

"Ich würde das sehr gerne nochmal machen, vielleicht sogar auch als Beruf."

"Danke, dass ihr uns so einen Schnupperkurs in das Programmieren ermöglicht habt."

In der Vorweihnachtszeit besuchten mehrere Schüler des Käthe-Kollwitz-Gymnasiums aus Neustadt die TU Kaiserslautern, um einen Eindruck von der Robotik und der Informatik zu bekommen. In dem zweitägigen Kurs lernten die 13er die Arbeitsgruppe sowie die Entwicklungsumgebung kennen, mit der aktuelle Roboter programmiert werden. Eigene Programme konnten in der 3D-Simulation mit kleinen Gabelstapler-Robotern ausführlich getestet werden.

"Gut war der Einblick in aktuelle Robotik-Entwicklung."

"Man lernt die Vielfältigkeit des Studiums kennen."

Über 40 Schülerinnen beteiligten sich an den drei Workshops am Schülerinnentag im September 2008. Dabei lernten sie nicht nur interessante Forschungs- und Anwendungsgebiete kennen sondern konnten selbst mobilen Robotern Intelligenz beibringen.

Zeitgleich zum Robotic-Cup veranstaltete das Kurfürst-Ruprecht-Gymnasium in Neustadt ein großes Schulfest. Neben Bastel- oder Tanzkursen fand auch ein Robotik-Workshop statt, bei dem die Roboter und Laptops der TU zum Einsatz kamen (Fotos: Herr Holtmann).

Am 13. und 14. Juni 2008 fand der 5. IGS-Robotik-Cup (5. IRC) in der IGS Rockenhausen statt. 15 Schüler-Teams aus 3 bis 4 Teilnehmern haben um die besten Platzierungen gerungen. Die AG Robotersysteme unterstützte die Organisatoren dabei mit entsprechenden Lego-Kästen und Zubehör (Fotos: Herr Messer/Herr Butz).

"Es macht einfach Spaß und ist abwechlsungsreich."

"So etwas müsste es öfter geben!"

Kurz vor Schuljahresende fanden sieben Schüler des technischen Gymnasiums den Weg an die TU Kaiserslautern, um den simulierten Gabelstapler-Robotern Leben einzuhauchen. Dabei lernten Sie in den zwei Tagen neue Aspekte und Anwendungen der Informatik und auch die Robotersysteme der gleichnamigen AG kennen.

"Gut war der Einblick in das Leben und Arbeiten an der TU."

"Er war gut, mal einen Einblick in die Praxis zu haben."

Wie schon in den vergangenen Jahren fand auch diesmal wieder ein dreitägiger Kurs im Rahmen von PEP12 während der Pfingstwoche statt. Die sechs Oberstufenschüler des Gymnasiums Ramstein-Miesenbach waren mit großer Begeisterung dabei, einen Gabelstapler-Roboter in der 3D-Simulation Eigenleben entwickeln zu lassen.

"Sehr lehrreich und informativ."

"Es war unheimlich interessant und spannend; und hat zudem sehr viel Spaß gemacht."

Im Rahmen der Uni-Kinderbetreuung haben wir erstmalig Schnupperkurse für Schülerinnen und Schüler der Altersklasse 6-12 Jahren angeboten. Die jungen Lego-Fans waren schnell von den Robotern begeistert und konnten in kürzester Zeit einfache Programme zusammenstellen.

Es gibt noch weitere Bilder zu Kursen von 2005 bis 2007.